高桥中学作为一所百年名校，有着自身的区位优势和课程创新建设探索。在沈正东校长带领下，高桥中学走上了一个高质量发展阶段——2023年顺利通过创建上海市实验性示范性高中总结性评审，2024年3月被正式命名为“上海市实验性示范性高中”。本书就是把这些年沈正东校长带领高桥中学在培育高中生核心素养方面所做的探索、实践工作和所取得的成果汇集成书。全书围绕学校的区级重点课题“支持高中学生核心素养培育的‘学习场’构建研究”项目展开——一方面，学生素养培育是世界教育发展的共同趋势；另一方面，“学习场”构建是指向素养发展的核心支持。

全书包含六章内容，全面展示了高桥中学不断寻求学校发展方式和育人方式的转变，以构建突破时空的立体“学习场”为载体、以培育高中生核心素养为目标，探索助力学校找到自身高质量发展的独特路径，以优质教育资源带动区域教育高位均衡发展。让学校成为突破时空的立体“学习场”，既能体现价值引领、满足师生需求，又能融合信息技术、彰显书院生态。这本书是高桥中学脚踏实地开展“双新”实践的成果展示，相信这些有益的经验对于广大中小学教育者和管理者来说，都具有一定的启示意义和推广价值。