内容简介
导言 001
第一篇 陶冶教养的理念与架构
第一章教养的战略与战术 003
第二篇聚焦成长基本盘，培养核心能力
第二章建立爱的能力：亲子情感连结 019
第三章自律能力：习惯成型，生活轻松 047
第四章自律能力：情绪的流露与管理 071
第五章自律能力：行为举止的管与教 095
第六章自主能力：活泼完整的自我 111
第七章自主能力：探索的机会与空间 131
第三篇成长的良田沃土：家
第八章家的次序与界线 149
第九章言语：家庭活力的主成分 171
第四篇教养的硬道理
第十章有关教养的理论文献以及案例 193
概念集 227
参考资料 233
编后记 239作者简介
张苙云，台湾大学学士、南卡罗来纳大学硕士、约翰·霍普金斯大学博士。从事社会学相关学术研究四十余年，并为大学社会学系教授，培育后进。教学研究之余，成立台湾医疗改革基金会。退休后任基金会执行长及香港专上学院学术副校长。目录
导言 001
第一篇 陶冶教养的理念与架构
第一章教养的战略与战术 003
第二篇聚焦成长基本盘，培养核心能力
第二章建立爱的能力：亲子情感连结 019
第三章自律能力：习惯成型，生活轻松 047
第四章自律能力：情绪的流露与管理 071
第五章自律能力：行为举止的管与教 095
第六章自主能力：活泼完整的自我 111
第七章自主能力：探索的机会与空间 131
第三篇成长的良田沃土：家
第八章家的次序与界线 149
第九章言语：家庭活力的主成分 171
第四篇教养的硬道理
第十章有关教养的理论文献以及案例 193
概念集 227
参考资料 233
编后记 239