本书系统呈现了上海市第五期”双名工程”高峰计划刘力老师研究项目“中学英语批判性思维的培养”的阶段性研究成果。全书分为八大部分，不仅涵盖了听说、口语、阅读、写作、视听说等核心语言技能课型，还前瞻性地探讨了单元整体教学的整合路径、人工智能工具(如DeepSeek)的创新应用，以及至关重要的评价体系构建，集中了一批融合理论建构与实践探索的学术论文。